* El presidente, Saúl Castro, agregó que tampoco dan su apoyo total a la CETEG y no impedirán que lleguen a dar clases maestros sustitutos
Baldemar Gómez
Saúl Castro Hernández, presidente estatal de la Asociación de Padres de Familia, desmintió que vayan a impedir el inicio de ciclo escolar, no dejar que lleguen a dar clases los nuevos docentes o que den su apoyo total a la Coordinadora Estatal de los Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG).
Manifestó que la reforma educativa se está aplicando en la entidad pero que a los docentes los tienen contra la pared, debido a que llegó con carga laboral y eso hace que los mentores se sientan agredidos por el nuevo sistema educativo.
“Es mentira que nosotros vayamos a impedir la entrada de los nuevos docentes”, dijo que se está polarizando la situación, y la Asociación que representa, siempre ha estado pendiente que la educación sea de calidad, de forma laica-gratuita.
Manifestó que no se permitirá que se violen los derechos a la educación, “por eso es el momento de llevar a cabo participaciones para opinar y seguir construyendo una estructura, programas educativos acorde a los tiempos, sin prejuicios contra la niñez mexicana”.
“Nosotros no estamos defendiendo derechos laborales, eso compete específicamente a los trabajadores de la educación y ellos tienen los argumentos legales para hacerlo”, dijo que su objetivo es vigilar los derechos de los niños, para que reciban la educación que el Estado mexicano debe propiciar de la mejor manera y de calidad, la cual se ofrece a través de la Constitución Mexicana Artículo Tercero.
“Los padres que están apoyando a la CETEG, lo hacen por falta de información y eso de querer boicotear el inicio del ciclo escolar e ir contra la reforma educativa” y agregó que como Asociación de Padres de Familia, tienen la obligación de difundir los beneficios que va otorgar la reforma educativa, “pero más allá de no entrar en una confrontación”.
Por último, dijo que ya están trabajando en los planes y programas de estudios 2016-2017, “se llevan a cabo revisiones en los libros de texto que fueron editados, algunos traen complicaciones en cuestiones de cómo se están manejando temas éticos y cívicos, sexualidad, se revisa a nivel nacional donde se han encontrado muchos contextos que difieren de cómo los mexicanos deseamos la educación para nuestros hijos”, finalizó. (ANG)