* Los maestros ‘aprovecharon’ para demandar la destitución del director, Alejandro Carrera, a quien acusan de dividir a “los trabajadores y por malversar fondos”
Jesús Saavedra
Medio centenar de maestros de la secundaria “Wilfrido Massieu” realizaron un paro de labores en protesta de la implementación del nuevo Modelo Educativo y aprovecharon para demandar la destitución del director, Alejandro Carrera Mota a quien acusan de dividir a “los trabajadores y de malversación de fondos”.
Este martes por la mañana la mayoría de profesores bloquearon el acceso a esa secundaria que se encuentra en la colonia El Tomatal, en esta ciudad.
Ahí explicaron que son 45 trabajadores de un total de 65, quienes están en contra de un taller de este nuevo Modelo Educativo, por considerarlo continuidad a la Reforma Educativa.
Afirmaron que el grupo de maestros que no respaldan esas protestas son respaldados por al menos cuatro integrantes de la familia del exdirigente del SNTE, José Natividad Calixto, quienes fueron asignados de manera política en esta escuela desde hace varios años.
Por otra parte, están solicitando la salida del director Alejandro Carreto y exigieron a la Secretaría de Educación en Guerrero (SEG) la asignación de un subdirector para el turno matutino y otro para turno vespertino.
La delegada sindical, Sara Beatriz Morales Rico informó que el director, Alejandro Carreto, quien salió por problemas de la secundaria “Galo Soberón” también de esta capital, ha promovido el divisionismo entre el turno matutino y vespertino, los hostiga, además de solicitar constantemente cooperaciones a los padres de familia y alumnos sin rendir cuentas de ese recurso.
A nombre de la base trabajadora informó que están solicitando la intervención de la Contraloría Interna de la SEG para que realice una auditoría integral del manejo de las constantes cooperaciones y los cobros de inscripción para el presente ciclo escolar.
A la protesta se sumó una representación de la Coordinadora Estatal de los Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) en respaldo a los maestros que rechazan el Nuevo Modelo Educativo.